据保健福利家庭部24日发表的一项调查结果显示，韩国青少年平均每天比经合组织(OECD) 30个成员国的青少年多学习3个小时，平均每周多学习15个小时。另一方面，与美国、英国、瑞典、芬兰和德国这五个国家的人相比，他们的睡眠时间少了一个小时，锻炼时间少了22分钟。
据青少年政策研究院委托进行的“青少年生活模式对比研究”显示，以2003年为标准，韩国15 ~ 24岁的青少年每天在学校、补习班、家庭学习的时间平均为7小时50分，比经合组织(OECD)的平均值(5小时)多出了近3个小时。日本学生每天花费5小时21分钟，德国学生5小时4分钟，英国学生3小时49分钟。
韩国学生每周接受课外辅导的平均时间为1小时59分钟，远远领先于日本(22分钟)、美国(19分钟)、英国(16分钟)、芬兰(3分钟)。
但是，虽然韩国学生每周只花8小时55分钟学习数学，但在2003年OECD的国际学生评估项目(PISA)中，韩国以542分的成绩排在芬兰(544分)之后，位居第二。芬兰学生每周花在数学上的时间只有4小时22分钟。
青年政策研究院首席研究员金基勋(音)表示:“从学习成绩的角度来看，过分强调课外教育，而不重视自主学习的韩国似乎效率低下。”
韩国青少年的平均睡眠时间为7小时30分，低于美国(8小时37分)、英国(8小时36分)、德国(8小时6分)。韩国青少年平日的平均运动时间为13分钟，仅为美国(37分钟)、德国(24分钟)、瑞典(26分钟)、芬兰(22分钟)的一半。
韩国青少年观看电视或视频的时间为1小时7分，比美国(2小时12分)、英国(2小时8分)、芬兰(1小时55分)、德国(1小时27分)短。
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